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      人才培養

      [鐵道信號專業]留學生培養案例

      作者:    日期:2020-03-16 返回

      為搶抓“一帶一路”、“瀾湄合作”、泛亞鐵路機遇,我院與老撾巴巴薩職業技術學院合作,四川省瀾湄教育合作第一個魯班工坊落地,老撾100人左右留學生將于今年11月入學,其中鐵道信號自動控制優勢專業,面向老撾招生53人,并于11月12日在我院隆重舉行開學典禮,實現我院留學生人數零的突破,同時在老撾巴巴薩職業學院開設“魯班工坊”,招收鐵道信號自動控制專業學生30人;與西門子中國公司合作共建中德技術學院,同時與德國CDBB公司合作,全面引入德國“雙元制”職業教育模式。

      一、基本情況

      宜賓地處云貴川三省結合部,萬里長江第一城,區位優勢突出,作為50個全國鐵路樞紐,宜賓是國家在川滇黔渝區域規劃的唯一地級市鐵路樞紐城市。

      我院作為宜賓市屬的唯一一所高職院校,擁有鐵道信號自動控制、鐵道供電、鐵道機車、鐵道工程等較體系為完善的軌道交通專業體系。為貫徹落實教育教育部《推進共建“一帶一路”教育行動》,配合中國“一帶一路”發展戰略,對接中老鐵路發展。2019年3月22日,宜賓市舉辦了瀾湄區域對話·教育合作論壇(中國·宜賓),我院承辦了系列活動之一“職業教育:產教融合背景下的瀾湄區域職業教育合作”分論壇,并與老撾巴巴薩職業技術學院簽署魯班工坊共建協議,為宜賓市留學生教育注入了新活力,揭開了我院國際化辦學的新篇章。

      二、主要做法

      一是強化交流、共謀合作。通過瀾湄區域對話·教育合作論壇(中國·宜賓)平臺,發現機遇,響應政策,增進溝通,達成意向,實現與老撾巴巴薩職業技術學院達成共建魯班工坊協議。

      二是實地考察、強化落實。8月12日,在學院領導的帶領下,遠赴巴巴薩職業技術學院和熊貓、老楊、AB等幾家漢語培訓中心,了解老撾的人才需求和留學生市場需求,共同探討了“魯班工坊”項目的人才培養方案、教學運行、實驗室建設等具體合作事宜,并提出招收“老撾留學生”項目。9月25日,學院在宜賓恒旭大酒店舉辦“產教融合智匯宜賓”產教融合項目集中簽約儀式,簽署老撾巴巴薩技術學院“魯班工坊”項目、AB培訓中心來華留學生項目、必優漢語培訓及教育咨詢中心來華留學生項目、老撾熊貓漢語培訓中心來華留學生項目、老撾KP.L.Y留學咨詢服務中心來華留學生項目、德國CDBB職業與教育培訓有限公司等6個國際合作項目,深入推動項目落實、落地。

      三是融入學院、重質重量。為解決“魯班工坊”項目師資問題,我院與巴巴薩職業技術學院共同確定,該項目第二年由我院選派教師去老撾任教,同時從巴巴薩職業技術學院將選派4名教師來中國參加“老撾留學生”項目,回國后作為巴巴薩職業技術學院的任課教師,解決教師的可持續發展問題。11月9日,來自老撾的53名鐵道信號自動控制專業留學生與另外49名國際物流管理專業的學生一起來到我院,正式開始在中國的學習,為更好的讓學生適應學習生活,我院實施了雙輔導員制,即一個專業輔導員、一個語言輔導員。實施學生教育與管理工作,助力學院的開放辦學工作,提前為老撾培養應用型專業技術人才,提前為中老鐵路的貫通做好人才準備。同時于11月12日隆重舉行2019級老撾留學生開學典禮,12月7日舉辦2019級老撾留學生慶國慶主題活動,組織了教師、國內學生與留學生一起慶祝他們的國慶節,互相交流,傳遞友誼,傳承中國文化,并鼓勵留學生快樂學習,多思考、多沉淀、多積累、多交流、多參與,做好傳承中老友誼的使者。

      三、取得成效

      一是走出去、招進來。“魯班工坊”項目的順利實施,實現了我院作對外辦學,走出國門的第一步,成為了中國職業教育“走出去”試點項目,并促成了“老撾留學生”項目,促進學院國際化合作辦學,對推動瀾湄區域教育實現大開放、大交流、大融合具有重要意義。

      二是打造團隊、塑造品牌。通過留學生國際化辦學項目,組建了學院留學生教育與管理團隊,并從硬件和軟件兩方面較大的促進我院辦學條件的改善和教學水平的提高,初步建立了我院留學生教學體系,形成了宜賓市職業教育國際化辦學品牌,為我院爭創雙高院校提供了新的支撐。

      2019年11月,老撾留學生來宜賓學院報到圖

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